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加强对中小学生党史国史教育,统编中小学三科教材加强党史国史教育

作者:澳门新葡亰在线游戏    发布时间:2020-04-29 09:18     浏览次数 :154

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您提出的“关于党史国史教育应从娃娃抓起的建议”收悉,经商中央党史和文献研究院,现答复如下:

中小学生;党史;国史;教育

教育部历来高度重视党史国史教育,按照中央部署要求,把党史国史作为各级各类学校思想政治课的重要内容,通过政策引导、教材统编、校园活动等多种渠道,开展党史国史和革命传统教育,培养学生爱党爱国爱社会主义的情感。

儿童与青少年是中国特色社会主义事业接班人。为了教育引导青少年和儿童热爱中国共产党、热爱祖国,有必要进一步加大小学、初中、高中教材中党史、国史教学内容的分量。这样才能更好团结教育中国特色社会主义事业的接班人听党话、跟党走。

一、统编中小学三科教材加强党史国史教育

之所以需要进一步加大教材中党史、国史教学内容分量,主要是因为:第一,儿童与青少年是我们党和国家事业发展的生力军和后备军。加强对广大儿童与青少年党史国史的学习教育,把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入儿童与青少年的心灵,培养教育他们爱党、爱国、爱社会主义的思想情感,使他们忠于党、忠于祖国、忠于人民。第二,儿童与青少年是人生价值观形成的关键时期,只有从小加强党史国史教育,才能将光辉的党史播种在广大青少年心中。尤其是在复杂多变的社会环境影响青少年成长、国内外各种势力都在力图同我们争夺青年一代的背景下,惟有从小加强党史国史教育,才能帮助儿童与青少年增强精神力量、提高思想“免疫力”,按照党的要求健康成长。第三,当前形势需要从小加强对儿童与青少年的党史国史教育。在当前意识形态领域斗争的严峻形势下,极少数别有用心的人通过网络等手段,抹黑英雄英烈,企图从根本上否定马克思主义的指导地位和中国社会主义道路的历史必然性。而不少青少年由于涉世不深,人生经验不足、思想不够成熟、缺乏社会实践,对那些颠倒是非、混淆黑白的错误信息缺乏应有的甄别能力,导致一些青少年不了解英雄、不尊重英雄,这不利于青少年的成长。

由国家统一组织编写的中小学三科教材,充分体现习近平新时代中国特色社会主义思想,强化革命传统和党史国史教育内容。重点介绍中国共产党领导中国革命、建设和改革过程中提出的重要政策方针、召开的重要会议、发生的重大事件、涌现的英雄人物和先进典型等,揭示中国共产党的领导和社会主义道路是历史的选择、人民的选择,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。义务教育三科教材于2017年9月在起始年级开始投入使用,2019年9月实现全覆盖。高中三科教材已完成编写审查,即将投入使用。

因此,提出以下三个方面的建议。一是在小学、初中、高中的各种教材里加大党史国史教学内容的分量。尤其是政治、历史与语文课本。二是建立党史国史宣传教育基地,对小学生与中学生定期开展实地教育。党史国史宣传教育不能单靠说教,必须增强其教育的针对性、灵活性和实效性。通过生动形象的实物、实例、真人、真事来增强党史国史的感染力。充分利用本地的革命历史资源,建立青少年党史国史宣传教育基地,比如:革命烈士陵园、革命烈士纪念馆、革命历史遗迹陈列馆等,还可以成立青少年校外辅导站,定期组织青少年到这些党史国史教育基地开展纪念和祭奠活动,请英雄模范人物等为青少年上革命传统教育课。三是对青少年的党史教育要做到常态化。党史国史教育,就是要通过党史教育把党的光荣传统融入青少年的灵魂和血液。而要做到这一点,党史教育就要从娃娃们抓起,就要有机地融入到日常有形无形的教育之中,做到常态化,通过学校教学内容的设计,使青少年知党、信党、爱党、永远跟党走。

义务教育《历史》教材有2册专门系统讲述了中国共产党90多年奋斗史和中华人民共和国70年发展史。在历史教材八年级上册设置“新民主主义革命的开始”“从国共合作到国共对峙”“中华民族的抗日战争”“解放战争”“近代经济、社会生活与教育文化事业的发展”,八年级下册设置“中华人民共和国的成立和巩固”“社会主义制度的建立与社会主义建设的探索”“中国特色社会主义道路”“民族团结与祖国统一”“国防建设与外交成就”“科技文化与社会生活”等11个单元。

(作者系全国人大代表,安徽省委党校社会与生态文明教研部副主任、教授)

义务教育《道德与法治》教材重视培养学生热爱祖国的情感,珍视祖国的历史。在《道德与法治》一年级下册第二课介绍了五星红旗,升旗仪式,歌曲“没有共产党就没有新中国”。五年级下册第三单元“百年追梦 复兴中华”有“不甘屈辱 奋勇抗争”“推翻帝制 民族觉醒”“中国有了共产党”“夺取抗日战争和人民解放战争的胜利”“屹立在世界的东方”“富起来到强起来”等课介绍中国共产党领导人民积极反抗列强侵略、建立新中国、进行社会主义建设和改革开放取得伟大成就的光辉历程。

作者简介

义务教育《语文》教材收录了大量革命传统经典篇目,如《纪念白求恩》《为人民服务》《清贫》《吃水不忘挖井人》《朱德的扁担》《狼牙山五壮士》《开国大典》《黄河颂》《我爱这土地》等文章,小学约40篇,初中30多篇。教材中既有毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等老一辈革命领袖,也有江姐、赵一曼、刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋等革命英雄人物,以及钱学森、邓稼先等为新中国建设做出巨大贡献的著名科学家,还有鲁迅、茅盾等著名文学家的作品。同时,指导学生阅读《红星照耀中国》《长征》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等红色经典名著。

姓名:吴梅芳 工作单位:

二、修编马工程教材强化党史国史教育

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